Projekt eTwinning p Mission Dot Day
Projekt eTwinning Mission Dot D był fascynującym doświadczeniem dla dwóch klas,
2a i 3b. Głównym celem projektu było pokazanie, że każdy człowiek potrafi być kreatywny, a
zwykła kropka może sprawić, iż odkryje w sobie niezwykłe pokłady twórczej inwencji.
Razem odkryliśmy, że ogromną frajdą jest świadome łączenie kropek i budowanie relacji.
Oto krótkie podsumowanie działań przeprowadzonych przez uczniów:
1. Opowiadanie o kropce: Uczniowie obu klas stworzyli własne opowiadania, które
skupiały się na koncepcji kropki. To ćwiczenie pomogło im rozwijać umiejętności
narracyjne i wyrażania swojej wyobraźni.
2. Poszukiwanie kropki w przestrzeni: Uczestnicy projektu wyruszyli na poszukiwania
kropki w otaczającej ich przestrzeni. To zadanie pobudzało ich zmysły i zachęcało do
obserwacji otaczającego świata.
3. Fotografowanie kropek: Kolejnym etapem było fotografowanie kropek, które
znaleźli. To było nie tylko zabawne i twórcze zadanie, ale również pomagało uczniom
rozwijać umiejętności fotograficzne.
4. Tworzenie mandali z darów natury: Uczniowie wykorzystali elementy znalezione w
przyrodzie, takie jak liście, kwiaty i kamienie, aby tworzyć piękne mandale. To
zadanie promowało kreatywność i szacunek dla otaczającej nas przyrody.
5. Odpowiadanie na pytania o kropkę w języku angielskim: Projekt był również
doskonałą okazją do rozwijania umiejętności językowych. Uczniowie odpowiadali na
pytania związane z kropką w języku angielskim, co pomagało im w nauce tego języka.
6. Korzystanie z rozszerzonej rzeczywistości i aplikacji 3D: W ramach projektu
uczestnicy korzystali z technologii, takich jak rozszerzona rzeczywistość i aplikacje
3D, aby eksperymentować z koncepcją kropki w cyfrowej przestrzeni.
"Mission Dot Day" był nie tylko wspaniałą okazją do eksploracji kreatywności i wyobraźni,
ale także do nauki przez zabawę. Uczniowie obu klas mieli okazję pracować wspólnie, w
grupie, razem, dzielić się pomysłami i rozwijać swoje umiejętności w różnych dziedzinach.
To było niezapomniane doświadczenie edukacyjne.
Koordynatorka projektu: Beata Kalinka
Współpraca: wychowawczynie klasa3b Panie: Beata Wołkanowska i Klaudyna Słodkowska,
wychowawczynie klasa 2a Panie: Aleksandra Badźmierowska-Kasznia i Anna Cymańska-
Hirsz, oraz Panie uczące j.angielskiego: Aleksandra Sieniawska, Joanna Zielińska
